Технологическая карта урока   по теме: «Внутреннее строение Земли».

География: 5 класс

Планируемые результаты:

Личностные:

• Осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира.
• Умение осознанно использовать знания, полученные ранее.
• Формирование норм и правил поведения в социуме.
• Формирование коммуникативной компетенции в общении и умении слушать.
• Выделение существенной информации из слов учителя.
• Формирование ответственного отношения к учению.
• Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками с учителем в процессе образовательной деятельности.
• Выражают свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
• Понимание значимости знаний о географических картах для практической жизни людей.
• Осознание необходимости понимать и читать карту;
• Стремление к самообразованию, самоконтролю и анализу своих действий.

Метапредметные:

• Умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи.
• Умение вести самостоятельный поиск, анализ и отбор информации.
• Овладение практическими умениями работы с учебником, рисунком, дополнительными источниками.
• Развитие мотивации и интересов своей познавательной деятельности
• Умение определять понятия, находить необходимую информацию,
• Умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих мыслей Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи
• Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
• Умение работать по заданному плану
• Осуществление самоконтроля и взаимоконтроля.
• Умение определять способы действий в рамках предложенных условий и требований Осуществление самоконтроля и взаимоконтроля.
• Умение правильно оценивать выполнение учебных задач, соотносить полученный результат с поставленной целью;
• Оценивать результат своей деятельности
• Планировать свою деятельность под руководством учителя.
• Извлекать и анализировать информацию, добывать новые знания из источников ЭОР
• Перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Предметные:

• Формирование географических знаний о глобусе, плане местности;
• Необходимость знаний для решения практических задач.
• Формируются первичные навыки использования территориального подхода как основы географического мышления.
• Формирование географических знаний о внутреннем строении Земли.
• Овладение основами понятий «ядро», «мантия» «литосфера», «земная кора».
• Овладение основами картографической грамотности.
• Формирование умений и навыков использования географических знаний.
• Умение выполнять учебные действия в соответствие с заданием;
• Самостоятельное приобретение практических умений по работе с картой

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Формы организации деятельности учащихся- групповая, индивидуальная.

Оборудование для учителя:

 учебник :География: Землеведение: 5-6 классы: учебник /О.А.Климанова,В.В.Климанов,Э.В.Ким; подредакцией О.А.Климановой.-10-е изд.,переработанное-М.:Дрофа,2019.

Оборудование для учеников:

  папка с карточками, учебник, дополнительный информационный материал

Основные термины и понятия: литосфера, ядро, мантия, земная кора, материковая и океаническая кора.