Цель занятия: восстановление функциональной вза­имосвязи между дыханием, артикуляцией и голосообразованием.

Задачи:

Предметные:

- отличать правильное произношение звука от неправильного;

- прививать интерес и любовь к музыке;

- научить давать характеристику произведениям.

Метапредметные:

- Осуществлять слуховой контроль за собственным произнесением и оценивать качество воспроизводимых в собственной речи звуков

Личностные:

-  воспитывают навык правильного голосоведения при минимальной нагрузке на голосовой аппарат гортани и постепенной активизации мышечного аппарата.

Методические приёмы:

- словесный (рассказ, объяснение, диалог)

- наглядный (слуховой и зрительный);

- практический;

- самоконтроль (оценка своего исполнения).