Методическая разработка урока с использованием  технологии коллективного способа обучения (КСО) - работа в парах сменного состава

Предмет: Русский язык   Класс: 4  УМК: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык: Учебник: 4 класс: в 2 ч. - М.: Просвещение, 2015г, с.56-57

Тема урока: Правописание гласных и согласных в корне слова    

Тип урока: открытие новых знаний                                                                                                          

Оборудование: доска, компьютер, электронное приложение к учебнику,  карточки с выбором букв для фронтальной работы, опорные таблицы «Безударные гласные», «Парные согласные», «Непроизносимые согласные», раздаточный дидактический материал – светофорчики, перфокарты «Корневые орфограммы», контрольные листы,

Цели урока:

Предметные

• Распознавать корень в слове, подбирать однокоренные слова.
• Различать однокоренные слова и различные формы одного и того же слова.
• Применять правила правописания:

       - проверяемые безударные гласные в корне слова

       - парные звонкие и глухие согласные в корне слова

       - непроизносимые согласные

Метапредметные

• принимать и сохранять учебную задачу;
• осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
• обобщать, т. е. осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов, на основе выделения сущностной связи;
• адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, владеть диалогической формой речи.
• контролировать действия партнёра;

Личностные

• формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;
• формировать способность к оценке своей учебной деятельности;