Задачи:

Образовательные: продолжать формировать умение детей выделять сезонные изменения в природе (низкая температура воздуха, солнце не греет, короткие дни, длинные ночи и т.д.).

Развивающие: расширять знания детей о зиме, ее месяцах;формировать умение детей в ходе экспериментирования определять свойства льда и снега (белый, бесцветный; прозрачный, не прозрачный; рыхлый, хрупкий; не тонут в воде; тают в тепле);

развивать умение детей отвечать на вопросы поискового характера; 

учить детей выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем;

обогащать словарный запас детей.

Воспитательные:воспитывать интерес к экспериментальной деятельности и желание заниматься ею; самостоятельность; аккуратность, желание добиваться положительного результата в процессе работы.

Вид деятельности: экспериментальная деятельность.