238  Без научного предвидения, без умения закладывать в человеке сегодня те зерна, которые взойдут через десятилетия, воспитание превратилось бы в примитивный присмотр, воспитатель – в неграмотную няньку, педагогика – в знахарство
213  Педагогика – наука диалектическая, абсолютно не допускающая догмы
202  Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению
200  Настоящая педагогика – это та, которая повторяет педагогику нашего общества
197  Одна из грубейших ошибок считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке