- 1889 просм. •
- Сущность и задачи педагогики •
Педагогическая наука отстает в той мере, в какой она не исследует десятки и сотни зависимостей и взаимообусловленностей воздействий на личность. Она станет точной наукой, подлинной наукой лишь тогда, когда исследует и объяснит тончайшие, сложнейшие зависимости и взаимообусловленности педагогических явлений
Добавить в Избранное
Сохраните цитату в социальные сети!
Loading suggestions...
Loading suggestions...