Конспект интегрированного урока биологии и математики.

Цель: создание условий для формирования у учащихся знаний об особенностях дигибридного скрещивания,  сущности закона независимого наследования признаков, как метода изучения наследственности.

Задачи

Обучающие:

- сформировать знания о дигибридном скрещивании как методе изучения наследственности;

- способствовать формированию у учащихся умения использовать специальную систематику записи результатов скрещивания (решетку Пеннета) для прогнозирования численного выражения вариантов расщепления по фенотипу и генотипу;

- продолжить формирование навыков решения генетических задач.

 Развивающие:

- развивать умение и навыки самостоятельной работы с учебником;

- способствовать формированию научного мировоззрения и познавательного интереса к предмету;

- продолжить, через разрешение простейших жизненных задач и примеров, создавать условия для развития логического мышления.

Воспитательные:

- воспитывать ответственное отношение к природе;

- формировать устойчивый интерес к приобретению знаний.