Программные задачи:

Образовательные:

- Продолжать знакомить детей с русскими народными сказками.

- Закрепить с детьми понятие большой, маленький, в практической деятельности. Понимать вопрос «какой?»

- Учить детей узнавать квадрат из набора геометрических фигур.

- Активизировать речевую активность детей.

Развивающие:

- Развивать координацию движений при ходьбе по ограниченной плоскости и перешагивании через предметы.

- Развивать мелкую моторику через работу с прищепками.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к русской народной сказке;

- чувство сопереживания персонажам сказки;

- воспитывать доброжелательные взаимоотношения при взаимодействии дуг с другом.

Использование современных образовательных технологий:

- Приемы здоровьесберегающих технологий (смена видов деятельности, элементы гимнастики пальчиковой и дыхательной, физминутка).

Материал к занятию: игрушки на руку колобок, бабка, дед, лиса;

2 корзины большая и маленькая; мягкая игрушка большого и маленького зайца; морковки (большие, маленькие); картонный силуэт волка и мишки; дидактическая игра «формы», «пристегни прищепки»;

коррегирующие коврики, дуга, модуль для перешагивания.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок»; рассматривание иллюстрации; разучивание пальчиковой гимнастики «Мы лепили Колобка».