Программное содержание 

- Закрепить обобщающее понятие – посуда; название предметов посуды и их частей: носик, стенки, донышко, ручка, крышка.

- Совершенствовать координацию речи с движениями, умение проговаривать за взрослым фразы или договаривать словосочетания.

- Развитие монологической речи, составлять несложные рассказы с опорой на наглядность (схему).

- Упражнять детей в словообразовании: умении употреблять существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксами: кастрюлька, чашечка, ложечка, блюдечко, чайничек.

- Воспитывать усидчивость, внимание, интерес к занятиям, умение доводить начатое дело до конца.