«Один», «Много», «Мало»

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей второй младшей группы детского сада

Игровая ситуация: «Маша идёт домой».

Цель:  закрепить умение отвечать на вопрос «сколько?», используя слова «один», «много», «мало».

Задачи:

• Обучающая

Закрепить умение различать количество предметов.

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по ширине, способами наложения и приложения.

• Развивающая

 Развивать познавательные процессы, мыслительные операции, речь.

Развивать смекалку, зрительную память.

• Воспитательная

воспитывать послушание и чувство сопереживания за девочку, заблудившуюся в лесу.

Воспитывать культуру речевого  общения, уважение к мнению и интересам других.