Социализация детей через сюжетно-ролевую игру
Игра – это ведущий вид деятельности у детей. Через сюжетно-ролевые игры ребенок познает мир, учится общению. Через игру ребенок готовится к социуму, «примеряя» на себя взрослую жизнь.
Сам ребенок научиться играть в сюжетно-ролевые игры не сможет, а если сможет, то его игры будут бедные по содержанию и непродолжительные по времени. Это происходит из-за того, что ребенок еще не освоил мир вокруг себя. У ребенка еще не сложились представления о том мире, в котором существуют взрослые. Чем больше вы будете играть и давать ребенку знаний о взрослой жизни, тем разнообразней, интересней будут его игры. Детям в возрасте 4-5 лет очень важно играть в ролевые игры: «в доктора», «в дочки-матери», «в продавца-покупателя». В процессе игры пополняется активный словарный запас, ребёнок учится излагать свои мысли, вести диалоги.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Романовская Т. А. Социализация детей через сюжетно-ролевую игру // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/87847-konsultatsiya-dlya-roditelej-sotsializatsiya-detej-cherez-syuzhetno-rolevuyu-igru (дата обращения: 11.05.2025)- Семья. Лепбук
- Самообразование
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка по развитию логического мышления детей Развивай-ка
- Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством Лего конструирования
- Картотека подвижных игр ко Дню космонавтики для детей 4 – 7 лет
- Воспитание сказкой
- О наказаниях