Опыты и эксперименты в старшей группе детского сада
Экспериментальная деятельность помогает формировать у старших дошкольников конкретные представления о свойствах природных и искусственных материалов
Целью опытно-экспериментального занятия является моделирование природного или физического явления, наглядная демонстрация процесса его возникновения и свойств взаимодействующих объектов, что позволяет ребёнку в результате собственных наблюдений и размышлений прийти к самостоятельным выводам.
Задачи экспериментальной деятельности воспитанников старшей группы:
- формировать опыт соблюдения правил безопасного поведения в процессе экспериментирования;
- знакомить с природой физических явлений (преломление света, магнетизм, отражение);
- формировать конкретные представления о свойствах песка, воды, глины, воздуха, других природных и искусственных материалов (дерево, кожа, резина, пенопласт, пластмасса);
- познакомить с некоторыми свойствами химических веществ: сода, краситель, уксусная кислота;
- учить прослеживать элементарные причинно-следственные связи в мире природы;
- стимулировать познавательную деятельность;
- познакомить с правилами безопасного поведения с бытовой химией (стиральные порошки, мыло, шампуни);
- воспитывать бережное отношение к окружающему природному миру;
- развивать любознательность, логическое мышление, память и внимание.
Виды экспериментирование в старшей группе:
- знакомство со свойствами песка и глины;
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Новокрещенова В. А. Опыты и эксперименты в старшей группе детского сада // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/95614-opyty-i-eksperimenty-v-starshej-gruppe-detskogo-sada (дата обращения: 03.04.2025)- "Театрализованная деятельность как средство развития креативной личности дошкольника"
- Адаптация детей к условиям детского сада средствами музыкальной деятельности
- Проектная деятельность
- Разработка индивидуального образовательного маршрута дошкольника
- Здоровьесберегающая технология - кинезиология в воспитательно-образовательном процессе ДОО
- Приёмы массажа шейно-воротниковой зоны в работе учителя-логопеда
- Обитатели нашего леса