Введение нового Образовательного стандарта фиксирует информационно-коммуникационную компетентность (ИКТ - компетентность) учащегося как одну из важнейших метапредметных компетенций, формируемых в процессе обучения в общеобразовательной школе.

Задача  географии как  школьного предмета – формировать пространственную составляющую  ИКТ - компетентности школьника, поскольку существенная доля информации, с  которой имеет дело человек, является пространственной. В решении этой задачи могут помочь цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), оперирующие пространственной информацией и поддерживающие учебную активность школьников, информационно-компьютерные технологии (ИКТ), школьная геоинформационная система (ГИС.)

Цель  урока: Сформировать знания о масштабе и его видах.

Задачи:

- обучающие:

- создать у учающихся представление о масштабе и его видах;

- научить учащихся  пользоваться масштабом, переводить один вид масштаба в другой;

- определять расстояния между объектами с помощью масштаба.

-развивающие:

- формировать умения применять полученные знания при решении практических задач;

-воспитательные:

- воспитывать  умение работать в коллективе;

- воспитывать географическую культуру

Тип урока: урок изучения нового материала с использованием масштаба.