Цели

Образовательные:

• познакомить с особенностями строения рек (исток, устье, берега),с причинами течения рек, их полноводности;

Развивающие:

• развивать внимание, память, логическое мышление;
• развивать умение проводить исследование

Воспитательные:

• воспитывать интерес к изучаемому предмету,
• экологическое воспитание
• воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе.

Планируемые результаты

Предметные:

показать и описать реки; устанавливать причинно-следственные связи между рельефом и характером течения реки.

Личностные:

воспитать чувство самоуважения и уважения к друг другу; уметь работать  в парах, в группе; воспитание интереса к географии как науки.

Метапредметные:

формирование умений: работа с разными источниками географической информации — текстом, картами, схемами; самостоятельно решать учебные и познавательные задачи; устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы.

Методы обучения:

беседа, работа с иллюстрациями и текстом, вопросами и заданиями учебника.

Ресурсы:

атлас, учебник, рабочая тетрадь, презентация.

Тип урока:

комбинированный