конспект урока Основные классы неорганических соединений
Цель урока(для учителя): развить познавательный интерес к химии, коммуникативных умений и самостоятельности; применить творческое мышление (решение проблемной ситуации, выработка идей), развить мыслительную деятельность учащихся, способности применять ранее полученные знания для решения конкретных задач по данной теме.
Цель урока для учеников: повторить классификацию неорганических соединений, электролитическую диссоциацию кислот, оснований, солей, понятие степени окисления и реакции на обнаружение кислот и оснований в растворах.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Саратовцева О. В. Основные классы неорганических соединений // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/himiya/9-klass/file/11815-osnovnye-klassy-neorganicheskikh-soedinenij (дата обращения: 23.02.2025)- Гидролиз солей
- Силикатная промышленность
- Железо: строение атома, физические и химические свойства
- Повторение. Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева в свете строения атома
- Этот удивительный углерод
- Азотная кислота и ее соли
- Силикатная промышленность