Конспект урока английского языка в 4 СК классе 7 вида

Тема: Дом Браунов

Цель:
-повторение лексики по теме «Дом» и закрепление правила употребления грамматической конструкции There is / There are в утвердительных предложениях

Задачи:

О:
• Повторить чтение и написание слов по теме;
• Учить переводить слова и предложения на русский язык;
• Отрабатывать правило употребления глаголов-связок в There is / There are.

Р:
• Развивать слуховую и зрительную память;
• Развивать зрительное внимание;
• Способствовать развитию мышления (операции анализа и синтеза).

В:
• Воспитывать интерес к изучению английского языка;
• Воспитывать желание учиться.

Универсальные учебные действия:

• Регулятивные

- постановка учебной задачи;
- сличение результата действия с его эталоном;
- саморегуляция.

• Познавательные

- определение основной и второстепенной информации;
- синтез как составление целого из частей и самостоятельное достраивание предложений с недостающими компонентами;

• Коммуникативные

- умение слушать и вступать в диалог на английском языке;
- планирование сотрудничества со сверстниками и учителем;
- контроль, коррекция действий партнёра;
- умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оборудование: презентация, кукольный домик, кукольная мебель, рабочие листы, карточки с предметами мебели, надпись «Shop», цветные карандаши.
Конспект урока английского языка в 4 СК классе 7 вида

Тема: Дом Браунов

Цель:
-повторение лексики по теме «Дом» и закрепление правила употребления грамматической конструкции There is / There are в утвердительных предложениях

Задачи:

О:
• Повторить чтение и написание слов по теме;
• Учить переводить слова и предложения на русский язык;
• Отрабатывать правило употребления глаголов-связок в There is / There are.

Р:
• Развивать слуховую и зрительную память;
• Развивать зрительное внимание;
• Способствовать развитию мышления (операции анализа и синтеза).

В:
• Воспитывать интерес к изучению английского языка;
• Воспитывать желание учиться.

Универсальные учебные действия:

• Регулятивные

- постановка учебной задачи;
- сличение результата действия с его эталоном;
- саморегуляция.

• Познавательные

- определение основной и второстепенной информации;
- синтез как составление целого из частей и самостоятельное достраивание предложений с недостающими компонентами;

• Коммуникативные

- умение слушать и вступать в диалог на английском языке;
- планирование сотрудничества со сверстниками и учителем;
- контроль, коррекция действий партнёра;
- умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оборудование: презентация, кукольный домик, кукольная мебель, рабочие листы, карточки с предметами мебели, надпись «Shop», цветные карандаши.