На уроке дети рассматривают понятие "перспектива" и закреплят его путём различных упражнений.

Цель урока: расширение знаний о линейной перспективе

Задачи урока:

• выяснить, как расположены формообразующие линии комнаты и предметов в ней (внутри здания) относительно точки схода;
• показать применение законов перспективы на практическом примере;
• показать применение линейной и воздушной перспективы в произведениях художников;
• развивать монологическую и диалогическую речь, умения выражать свои мысли.

Планируемые результаты урока.

Метапредметные:

• коммуникативная компетентность обучающихся;
• умение анализировать, сравнивать, сопоставлять информацию о различных видах перспективы;
• формировать способность выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
• умение изложить свою точку зрения графическим способом;
• формировать отношение к изобразительному искусству как элементу общечеловеческой культуры.

Предметные:

• повторить правила изображения фасада здания с 1 и 2-мя точками схода;
• показать аналогию  законов перспективы при изображении здания изнутри;
• выяснить влияние перспективы на гармонию в изображении.