На уроке учащиеся  знакомятся с фантастическими машинами, получают более расширенные знания о транспорте, о происхождении транспорта, его видах, получают информацию о робототехнике как о  прикладной науке, занимающейся разработкой автоматизированных технических систем, об  основных  направлениях  робототехники и современного робототехнического производства.

Учащимся предложено пофантазировать, представить себя инженерами в конструкторском бюро и нарисовать свои модели роботов, придумать их назначение, область применения и оснащение. 

Цель урока 

1.Образовательная: учиться создавать эскизы машин; вспомнить виды транспорта и их назначение.

2.Развивающая: развивать умения видеть и передавать в рисунке характерные особенности формы предмета, мышление, воображение, сравнительные размеры его частей и их взаимное расположение; отрабатывать способы ровной заливке деталей рисунка красками.

3.Воспитательные: воспитывать у учащихся аккуратность и прилежание при работе с красками; воспитать интерес к различным видам транспорта.