конспект урока Петербург Достоевского

      В современном мире возникает необходимость овладения каждым педагогом не только индивидуальным, но и личностным подходом: это значит признание в каждом ученике уникальной, неповторимой личности

      Поэтому включение в форму урока создание синквейна неслучайно. Эта форма помогает коснуться души учащегося,  подняться ему выше в духовном развитии.

      Основные задачи, которые я решаю в процессе обучения:
- формирование у учащихся умения творчески мыслить, анализировать, логически правильно выражать мысли;
- развитие умения анализировать текст;
- формирование умения создавать текст, подбирать языковые средства;
- повышение мотивации к обучению.

      Основная цель урока – воспитание нравственной, твор-ческой личности, способной к самопознанию, к саморазвитию.