конспект урока К.Г.Паустовский. Растрёпанный воробей
Цель урока: совершенствовать умение давать характеристику персонажу.
Задачи урока.
Педагогические задачи: создать условия для обучения составлению характеристики героев, нахождению в тексте олицетворений, сравнений (художественные средства изобразительности), соответствующих фрагментов текста для подтверждения ответов, краткому пересказу событий произведения на материале того или иного фрагмента; способствовать развитию ассоциативного мышления, внимания, памяти; содействовать воспитанию чувства любви к природе, окружающему миру.
Коррекционно – развивающая: развивать произвольное внимание и умение концентрироваться, развивать творческие способности, расширять словарный запас детей, навыки выразительного и беглого чтения. Формирование и совершенствование механизма выделения признаков. Избирательность зрительного внимания, (фокус) памяти, мыслительных операций, анализа-синтеза, признаков объектов, мотивации. Способность выделять значимые и существенные параметры. Связь зрительного восприятия и технических функций.
Воспитательная: воспитывать интерес к литературному творчеству и урокам чтения. воспитывать любовь к природе, к окружающему миру, сострадания к "братьям меньшим».
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Давыдова О. В. К.Г.Паустовский. Растрёпанный воробей // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/3-klass/file/70181-urok-literaturnogo-chteniya (дата обращения: 13.02.2025)- Мартышка и очки. Жанровые особенности басни И.А.Крылова
- На именины Мухи-Цокотухи
- Н. Гарин-Михайловский. Поступление в гимназию
- Дж Родари. Как Алиса в море побывала
- В.П. Крапивин "Что такое стихия"
- По дорогам сказок
- Весна. Праздник поэзии