конспект урока Юмор и сатира в творчестве А.П. Чехова
Цель: открыть и обобщить рассказы А.П. Чехова «Жалобная книга», «Пересолил», «Хирургия».
Развивать способности понимать тексты литературных художественных произведений.
Познакомить с понятиями «юмор и сатира».
Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания об авторе и биографических сведений о нем;
- развивать умение определять такие приемы юмористической и сатирической оценки героев в рассказах Чехова, как говорящие фамилии, грустный взгляд сквозь веселый смех, отсутствие пейзажа как средства характеристики героя, выразительность, яркость художественной детали, контрастность образов, сценичность диалога, динамичность повествования, индивидуальность речи;
- развивать умение составления рассказа о писателе на основе прочитанного, определять, какими средствами писатель создает юмористические ситуации;
- тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся; воспитывать познавательный интерес к предмету;
- способствовать развитию правильной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
- воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной, парной, групповой работе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Черенкова Н. В. Юмор и сатира в творчестве А.П. Чехова // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/5-klass/file/61414-rasskazy-a-p-chekhova (дата обращения: 21.11.2024)- Викторина по поэме А.С. Пушкина
- А.А. Фет. Весенний дождь
- Всем честным людям трудовым я как солдат служу
- Край, ты мой, родимый край
- Добро и зло в сказке Г.Х.Андерсена Снежная королева
- А. П. ПЛАТОНОВ. НИКИТА
- А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 17813 пользователей.
Отзывы