конспект урока Ч. Айтматов. Белый пароход
Образовательная цель:
1) формировать информационную, коммуникативную и компетенцию разрешения проблем
2) учить анализу пейзажа, его типов и функции в литературном пр-ии
3) расширить знания уч-ся о мифологических особенностях пр-ия
4) показать, как через отношение человека к миру природы раскрывается его характер
5) показать соотнесение в повести трех миров
6) раскрыть символику названия повести
7) проконтролировать уровень знания текста
8) содействовать знакомству со стандартами, темами, системой домашних и контрольных заданий
Развивающая цель:
1) развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь
2) развивать долговременную память в процессе деятельности
3) развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы
Воспитательная цель: прививать любовь к чтению и интеллектуальному труду
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Брюховец О. Л. Ч. Айтматов. Белый пароход // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/7-klass/file/23880-ch-ajtmatov-belyj-parokhod (дата обращения: 25.04.2025)- Савва Есипов. Есиповская летопись как один из основных источников сведений о походе Ермака и присоединении Сибири к России
- Андрій Малишко – солов’їне серце України
- ИЖОДКОРЛАР МЕНИНГ ТАСАВВУРИМДА
- Баллада Жуковского "Кубок"
- Абай Құнанбайұлы - ұлы суреткер
- Алые паруса – символ надежды… По произведению А.Грина
- Любить «всем теплом и светом своего сердца