Цели:

обучающий аспект:

-          уметь использовать производную функции для ее исследования;

-          уметь строить график функции по результатам ее исследования;

развивающий аспект:

-          развивать логическое мышление: умение систематизировать и структурировать знания о методах исследования функций, анализировать условие задачи и ее решение (познавательные универсальные учебные действия);

-          развивать умение работать с текстом задачи, данной в нестандартном виде (познавательные универсальные учебные действия);

-          развивать математическую речь при презентации результатов работы пары (коммуникативные универсальные учебные действия);

-          развивать коммуникативные навыки при работе в паре (коммуникативные универсальные учебные действия);

-          развивать навыки контроля и самоконтроля (регулятивные универсальные учебные действия);

воспитывающий аспект:

-          воспитывать культуру общения в процессе работы в коллективе, терпимое отношение к ошибкам товарищей, готовность к оказанию помощи в условиях работы с равной долей участия (коммуникативные универсальные учебные действия).