Предметные: закрепить навыки классификации треугольников по видам их

углов и по количеству равных сторон, развить навыки решения геометрических

задач на нахождение элементов равнобедренного и равностороннего

треугольников.

Личностные: формировать умение формулировать собственное мнение,

планировать свои действия в соответствии с учебным заданием.

Метапредметные: формировать умение устанавливать причинно-следственные

связи, строить логические рассуждения, умозаключения (индуктивное,

дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.

Планируемые результаты: учащийся закрепит навыки классификации

треугольников по видам их углов и по количеству равных сторон, решения

геометрических задач на нахождение элементов равнобедренного и

равностороннего треугольников.