конспект урока Решение систем (и совокупностей) линейных неравенств с одной переменной
Цель урока: закрепление учениками знаний содержания понятий: неравенства с одной переменной, решение неравенств с одной переменной и что означает решить неравенство с одной переменной; система неравенств с одной переменной, решение системы неравенств с одной переменной и что означает решить систему неравенств с одной переменной; совокупность неравенств с одной переменной, решение совокупности неравенств с одной переменной и что означает решить совокупность неравенств с одной переменной, а также закрепление знаний учеников о схемах решения линейных неравенств с одной переменной, их систем и совокупностей.
Дополнение знаний учеников схемами решения простейших неравенств с модулем ( с использованием геометрического смысла модуля), а также примерами задач на составление и решение систем неравенств с одной переменной ( в частности на нахождение ОДЗ выражения).
Выработать у учеников умения: воссоздавать содержание изученных понятий и использовать их для решения практических задач.
Тип урока: урок формирования знаний, умений и навыков.
Методы обучения: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, эвристический.
Формы обучения: словесная, практическая, наглядная.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Мельник М. С. Решение систем (и совокупностей) линейных неравенств с одной переменной // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/9-klass/file/10049-konspekt-uroka-po-teme-reshenie-sistem-i-sovokupnostej-linejnykh-neravenstv-s-odnoj-peremennoj (дата обращения: 03.04.2025)- Решение задач на построение графиков функций
- НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ ПЕРВЫХ п ЧЛЕНОВ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИИ
- Линейные уравнения. Решение уравнений, сводящихся к линейным. Целое уравнение и его корни
- Понятие вектора
- Целые уравнения
- Работа со слабоуспевающими по математике
- Преобразование подобия