Для подтверждения авторства введите
e-mail, указанный при добавлении материала.
На этот адрес электронной почты будет отправлена ссылка для редактирования

конспект урока Различение предметов по их признакам

Технологическая карта

Урок русского языка для специальных коррекционных школ.

Предметные: научатся различать предмет (действие, признак) и слово, называющее предмет (признак предмета, действие предмета);

Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

Метапредметные:

-регулятивные: самостоятельно формулировать тему и задачу урока после предварительного обсуждения.

-познавательные: планировать свою работу по повторению изученного ранее материала; перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний.

-коммуникативные: оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций; высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы; слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения.

Раздел: Конспекты уроков для начальной школы (3 класс)
Автор:
студентка 3 курса, ГБПОУ РО ШПК
Дата публикации: 12.03.2020
© При использовании материала ссылка на автора и сайт обязательна!
  Получить выходные данные
  Внести правки в свой материал

 Выходные данные (библиографическая ссылка):

Черникова А. А. Различение предметов по их признакам // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/3-klass/file/81975-razlichenie-predmetov-po-ikh-priznakam (дата обращения: 14.11.2024)
  Скачать сертификат о публикации
  Заказать рецензию на публикацию