статья Интеграция на уроках географии и английского языка
Итак, интегрированные уроки ценны тем, что в ходе их проведения школьники учатся сравнивать знания, полученные в разных областях, и анализировать их, получают опыт познавательной учебной деятельности.
Межпредметные связи ,возникающие в ходе таких уроков,становятся весьма актуальными на современном этапе развития школьного образования. Мы склонны думать, что правильное установление межпредметных связей, умелое их использование важны для формирования гибкости ума учащихся, для активизации процесса обучения и для усиления практической направленности обучения. Если ученик получит в школе навыки ориентирования в потоке информации,научится сопоставлять факты, делать выводы и заключения, то он легче будет адаптироваться в дальнейшей жизни, правильно выберет будущую профессию, будет жить творческой жизнью. А это и есть главная цель достижения результатов обученности ученика по ФГОС.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Конина Н. . Интеграция на уроках географии и английского языка // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/62698-integratsiya-na-urokakh-geografii-i-anglijskogo-yazyka (дата обращения: 06.05.2024)- Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка
- Методические особенности работы с эталонами на уроках математики по технологии деятельностного метода
- Индивидуальные защитные действия игрока в баскетболе
- ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРОЦЕСТЕ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИIМДIЛIГI
- ГОМЕОПАТИЯ КАК БЕЗОПАСНЫЙ МЕТОД ЛЕЧЕНИЯ
- МЕСТО И РОЛЬ УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ПРАВАМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Активные методы обучения как средство развития познавательных УУД младших школьников на уроках окружающего мира
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3219 пользователей.
Отзывы