конспект урока Диспропорции развития ребенка, оставшегося без попечения родителей
Почти у всех детей, оказавшихся в приюте, детском доме или доме ребёнка, отмечаются те или иные проблемы интеллектуального характера: ограниченный запас знаний, недостаточная сформированность отдельных психических функций, низкая умственная работоспособность, задержка психического развития, педагогическая запущенность. 80% воспитанников д/домов имеют диагноз ЗПР.
Что это такое? Почему-то, когда люди слышат слово ЗПР, у них сразу вырисовывается картина ребёнка слабоумного, или вообще имбицила. На самом деле ЗПР – задержка психического развития, это отставание от уровня развития характерного для данного возраста, связанное с неблагополучной семейной обстановкой.
Раздел: Материалы на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать конспект урока (11.97 kB)Дата публикации: 13.01.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Казазаева Т. С. Диспропорции развития ребенка, оставшегося без попечения родителей // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/91005-disproportsii-razvitiya-rebenka-ostavshegosya-bez-popecheniya-roditelej (дата обращения: 09.04.2026)
