В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Социализация детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья затруднена в силу особенностей их развития. В отличие от нормально развивающихся сверстников, социальное развитие которых происходит, в значительной мере, непроизвольно и спонтанно, такие дети не в состоянии самостоятельно выделить и освоить образцы решения социальных и бытовых задач. Успех интеграции в большей степени зависит от социально – бытовой деятельности человека, его способности самостоятельно организовать свой быт, поэтому подготовить каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной, независимой от помощи окружающих жизни - главная задача приемных родителей и педагогов.

Данное мероприятие способствует повышению у детей с ОВЗ уровня сформированности социально-бытовых представлений и навыков, как основы для их подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социуме.