Цель: познакомить учащихся с грамматической  категорией  имени существительного – склонение.

Обучающие цели:

- ввести понятие о трёх типах склонения имён существительных в единственном числе;

- установить отличительные признаки имён существительных 1-го, 2-го и 3-го склонения;

- научить определять типы склонения имен существительных в зависимости от их рода и окончания в начальной форме.

Развивающие цели:    

- формирование учебно-познавательной деятельности;

- формирование готовности учащихся к разным видам интеллектуальной деятельности;

- развитие речи, умения слушать;

- развитие внимания и орфографической зоркости;

- развитие умения на основе наблюдений делать выводы, формулировать правил;

- развитие интереса к предмету.

Воспитывающие:  

- воспитание навыка самостоятельной работы;

- воспитание навыка работы в группах,в парах;

- воспитание самостоятельности, аккуратности, усидчивости, целеустремленности.

Задачи 

1. Создать условия для «открытия» учащимися понятия склонение имён существительных и наличие у существительных трёх склонений.
2. Формировать умение определять склонение имён существительных в начальной форме.
3. Формировать универсальные учебные действия.