Воспитательно-образовательные задачи:

- формирование умения давать определение понятиям, классифицировать;

- развитие воображения, речи;

- воспитание умения слушать одноклассников, принимать их точку зрения, а также умения работать в группе.

Личностные универсальные учебные действия:

- формирование учебно-познавательного интереса к новому материалу;

- формирование способности к самооценке.

Регулятивные универсальные учебные действия:

- способствовать планированию своих действий в соответствии с поставленной задачей;

- осуществлять контроль по результату;

- оценивать правильность выполнения действия.

Познавательные универсальные учебные действия:

- устанавливать причинно-следственные связи явлений;

- проводить сравнение, обобщение;

- строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

- формирование умения формулировать собственное мнение и позицию;

- осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;

- использовать речь для регуляции своего действия.