конспект урока Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных после шипящих
Цель: создать условия для обобщения и систематизации знаний о роли мягкого знака в словах.
Задачи:
- 1. образовательная
- организовать деятельность учащихся дл обобщения и систематизации знаний о роли мягкого знака после шипящих на конце имён существительных;
- закрепить алгоритм правописания мягкого знака в именах существительных после шипящих звуков.
2. воспитательная
- воспитывать культуру общения, поведения
- создать условия для воспитания у учащихся толерантного отношения друг к другу;
3. развивающая
- развивать наблюдательность, познавательный интерес, внимание, речь, мышление у учащихся.
Раздел: Конспекты уроков по русскому языку для 3 класса
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать конспект урока (36.27 kB)Дата публикации: 04.01.2017
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Шеваракова С. Н. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных после шипящих // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/3-klass/file/37065-samoanaliz-uroka-russkogo-yazyka-3-klass-garmoniya (дата обращения: 16.05.2025)
