Цель:

• уточнить представления учащихся о неопределенной форме глагола как начальной.

Задачи:

-конкретизировать знания учащихся о глаголах неопределенной формы;

-научить находить глаголы неопределенной формы в речи;

-обогащать и развивать речь учащихся;

-формировать интерес к учению.

Методическое обеспечение:
слайдовая презентация Smart Notebook 10, интерактивная доска, карточки для самостоятельной работы, учебник.

Краткая характеристика методов и форм работы: в основу урока положен проблемно- поисковый метод решения учебной задачи. В течение урока использованы методы: наблюдение, словесные методы (беседа, диалог, обсуждение). На уроке были использованы коллективные, групповые, индивидуальные формы работы.