конспект урока Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. Закрепление
Цель урока: выработать умения самостоятельного применения знаний о правописании безударных гласных и парных согласных в корне слова.
Задачи
Обучающие: учить находить «слабые» места в написании корня; решать грамматические задачи по определению орфограммы и нахождению проверочного слова.
Развивающие: содействовать развитью орфографической зоркости, речи, памяти, мышления, расширению словарного запаса, умению работать самостоятельно и делать выводы.
Воспитательные: воспитывать любовь к родному языку, прививать интерес к его изучению.
Уметь подбирать однокоренные слова.
Развивать орфографическую зоркость.
Отрабатывать навыки разбора слова по составу (используя алгоритм).
Повышать интерес к изучению русского языка.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Крупко Н. В. Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. Закрепление // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/3-klass/file/88569-pravopisanie-bezudarnykh-glasnykh-i-parnykh-soglasnykh-v-korne-slova-zakreplenie (дата обращения: 03.04.2026)- Связь имени прилагательного с именем существительным. Изменение имен прилагательных по родам и числам
- Развитие умения писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать орфограммы
- Состав слова. Корень
- Второстепенные члены предложения
- Изменение имён существительных по падежам
- Главные члены предложения
- Значение и употребление в речи имени прилагательного
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2299 пользователей.
Отзывы
