Цели:

·         Продолжать знакомить с окончаниями глаголов первого и второго спряжения, совершенствовать умение определять спряжение.

·         Акцентировать на уроке развитие следующих УУД:

·         Познавательные логические УУД :вырабатывать у учащихся осмысленное отношение к употреблению в речи глаголов, участие в диалоге, выстраивании высказываний разного типа. создание проблемной ситуации как приема, активизирующего процесс осмысления материала; использование метода наблюдения для осознания учащимися учебного материала.

·         Регулятивные УУД: развивать умение анализировать, сопоставлять, находить главное, делать выводы, умение выполнять самооценку и самоконтроль.

·         Познавательные УУД: моделирование  речи устной и письменной.

·         Личностные УУД: нравственно-этическая ориентация(любовь к родному языку, поэзии ,родному краю).

Оборудование и материалы:

для учителя: компьютер, проектор, экран, колонки.

для учащихся: половинки белых листов бумаги, цветные карандаши или фломастеры.