Цели:   Общие – 1) побудить учащихся к размышлению о том, что есть омонимы;

              2) активировать учащихся, вызвав интерес к теме «Омонимы»;

              Частные – 1) проработать орфограммы: безударные гласные в корне слова; безударные гласные в окончании; непроизносимые согласные в корне слова;

               2) проработать пунктограммы: знаки препинания при диалоге;

               3) дать понятие об омонимах и обогатить словарь учащихся омонимами.