Тип урока: урок изучения нового материала.

  Форма урока: урок-исследование.

  Средства обучения: развитие критического мышления через чтение и письмо, презентация;  раздаточный материал, учебник.

  Цели: 

1. Определять и выделять деепричастия среди других частей речи.
2. Давать определение изученной части речи.
3. Находить отличительные и общие признаки деепричастия с другими частями речи.
4. Определять общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль деепричастия в предложении.
5. Составлять синтаксические конструкции с использованием деепричастий.
6. Соотносить результаты своей деятельности с образцом, определять причины затруднений.