конспект урока Музей слов

Это внеклассное занятие, напрвленное на повторение тем.

Цель урока:

• ознакомление учащихся с понятием «устаревшие слова», с причинами устаревания слов, с их ролью в художественных произведениях; формирование представлений учащихся о различиях между архаизмами и историзмами;
• формирование у детей научного мировоззрения (умения видеть связь языка с жизнью народа, на развитие языка в связи с развитием общества);
• совершенствование умений работать со словарями.

Развитие речевых умений учащихся.
Воспитание внимательного, бережного отношения к слову.
Формирование УУД
Предметные: научиться определять устаревшие по формальным и лексическим признакам.
Метапредметные: Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе работы.
Регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности. Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования структуры слова.
Личностные: формирование познавательного интереса, навыков исследовательской деятельности.