Цели: стимулировать учебную деятельность учащихся; повышать ответственность за результаты обучения; позволить учащимся проявить свою индивидуальность, творчество; проработать материал (выборочно) в соответствии с требованиями программы по русскому языку; активизировать изучение русского языка.

Методическое обоснование урока: в основу формы проведения смотра знаний положена жизненно-практическая деятельность: написание письма, заметки в газету, личного дневника, журнальной статьи - именно то, что прихо­дится писать в действительности. Это создает ту мотивацию, кото­рая должна активизировать изучение русского языка. Для этого в уроках общественного смотра знаний,  использована игровая форма: «Почтамт дружбы».

Инициативная группа (орггруппа) старшеклассников дорабаты­вает вместе с учителем-предметником ход проведения игры: при­думывает ее сюжет, используя предложения самих семиклассни­ков. Учитель составляет критерии оценки выполнения заданий.