Цель

обобщение и систематизация изученного материала, отработка умений находить односоставные предложения в тексте и определять их вид.

Задачи

Образовательные:

- обобщить и систематизировать знания о видах односоставных предложений, совершенствовать синтаксические умения обоснованно разграничивать виды односоставных предложений;

- учиться строить односоставные предложения, отрабатывать навыки  употребления их в речи,  оценивать выразительную сторону односоставных предложений; развивать творческие способности, монологическую речь учащихся;

Развивающие: строить  тексты  с односоставными  предложениями

Воспитательные: воспитывать  умение общаться в коллективе

Планируемые результаты

Личностные:  создание   ценностных ориентиров   и условий   для  развития   уважительного  отношения   учеников  друг  к  другу, критического мышления. умения работать в группе.

Метапредметные:

1. владение разными видами речевой деятельности .
2. владение видами чтения текста (просмотровым, ознакомительным);
3. умение ориентироваться в своей системе знаний, развитие эстетического вкуса, повышение культурного уровня через обращение к текстам художественной литературы.

 Предметные:

научатся определять виды односоставных предложений, понимать роль данных предложений в речи, отличать их от двусоставных и  строить   тексты с односоставными предложениями.

Материально-техническое оснащение

Для учителя Проектор, интерактивная доска, компьютер

Для обучающихся Карточки, раздаточный материал, мультимедийная презентация