Урок русского языка разработан на основе системно-деятельностного подхода в соотвествии с ФГОС. Материал урока направлен не только на усвоение темы, но и на подготовку к экзамену. Урок имеет тематическую направленность и связан с литературным краеведением.

Цель урока: обобщить теоретические знание по теме,создать условия для усвоения выполнения синтаксического разбора простого двусоставного предложения.

Задачи: образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на

              предыдущих уроках по теме «Главные и второстепенные члены простого двусоставного предложения»,

              обобщить материал как систему знаний;

            развивающие: развивать умение классифицировать члены предложения и применять полученные

              знания при синтаксическом разборе простого двусоставного предложения, посредством работы с текстом

              развивать коммуникативные навыки, развивать познавательный интерес к урокам русского языка,

              расширять общую осведомлённость об окружающем мире;

              воспитательные: создать условия для реальной самооценки учащихся; воспитывать интерес к

              истории родного края; способствовать воспитанию положительной мотивации к учению