Тема урока: Свойство живого.

Тип урока : урок открытия нового знания.

Задачи урока:                                                                                                               Образовательная: познакомить учащихся с признаками живой природы; показать взаимосвязь органов в организме, взаимоотношения живого организма и окружающей среды; систематизировать  знания учащихся о живых организмах.

Развивающая: научить школьников выявлять характерные свойства живых организмов, развитие самостоятельной деятельности, усиление активизации и мотивации учения, анализировать, делать выводы; развивать творческие, коммуникативные способности.

Воспитательные: формировать экологическую грамотность, установить необходимость ответственного отношения к окружающей среде.

 Планируемые результаты обучения:

Предметные: научиться давать определения понятиям: обмен веществ и энергии между организмами и окружающей средой, организм, орган; характеризовать свойства живых организмов; сравнивать проявление свойств живого и неживого; анализировать стадии развития растительных и животных организмов, используя рисунок учебника; характеризовать органы живого организма и их функции.

Метапредметные: 

Познавательные: работать с различными источниками информации; сравнивать, анализировать, делать выводы; выделять объекты и процессы с точки зрения целого и частей.

Регулятивные: формулировать цель урока; ставить задачи, необходимые для ее достижения; планировать свою деятельность и прогнозировать ее результат.

Коммуникативные: строить речевые высказывания в устной форме; аргументировать свою точку зрения.

Личностные: формирование познавательного интереса к изучению природы; понимание единства живой природы и необходимости охраны живой природы.