Цели: приобщение младших дошкольников к театральной деятельности,      интегрируя театральную игру с развитием речи и формирование элементарных математических представлений, по методике В.В. Воскобовича.

Задачи:

Образовательные:                                                                                                              - развивать сенсорные способности и элементарные математические способности;                                                                                                                                                          - продолжать формирование мыслительных операций;                                                              - закрепить навыки счета в пределах 5;                                                                                                    - формировать на уровне образа представление о геометрических фигурах;                   - закрепить знания детей о цветах спектра с помощью гномов Воскобовича.

Развивающие:                                                                                                                          - развить наблюдательность, мысленную  активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения;                                                                                                            - развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление,  самостоятельность;                                                                                                                                     - развивать конструктивные и творческие способности.                              

Воспитательные:                                                                                                                                 

  - воспитывать интерес к математическому развитию;                                                                    

- воспитывать интерес к театральной игре;                                                                                            

  - воспитывать стремление оказывать помощь  другим, которые оказались в трудной ситуации;                                                        - осуществлять гендерный подход в процессе воспитания и обучения.

Речевое развитие - формировать навык полных ответов на вопросы, закрепить употребление простых и сложных предлогов в самостоятельной речи. Активизировать асоциально – творческое мышление.                                                                

Физическое развитие – снятие напряжения, развитие мелкой моторики рук.               

Социально-коммуникативное развитие – воспитывать дружеские взаимоотношения  между детьми, привычку заниматься сообща.