Цель: продолжить знакомство с высшими споровыми растениями, используя гербарий, таблицы, рисунки, сравнить изучаемые объекты, выяснить в чем сходство и различие этих растений.

Задачи:

1. Образовательные: формировать понятие о папоротниках как представителях высших споровых растений: общие признаки, строение, цикл развития. Отрабатывать знание терминологии. Рассмотреть их эволюционные преимущества по сравнению с мхами, хвощами, плаунами.

 2. Развивающие: продолжить формирование умения составлять рассказ по схеме, развивать умение работать в группе. Развитие внимания, мышления, речи.

3. Воспитательные: познакомить с традициями праздника Ивана Купала, воспитывать умение выслушивать чужое мнение.