Цель: Организовать деятельность учащихся по изучению материала  хромосомного механизма определения пола, закономерностей наследования сцепленных с полом признаков, гены которых, локализованы  в половых хромосомах, через диалог, обращение к личному опыту, обобщение знаний, осмысление материала учащимися, выделение существенного из несущественного в результате чего ученики:

Знакомятся  с новой генетической моделью «механизм определения и наследования пола, а также механизмом наследования признаков сцепленных с полом, с новыми генетическими понятиями: пол. аутосомы, половые хромосомы.