Факультатив
Пояснительная записка.
"Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок", — утверждал В.А.Сухомлинский.
Развитие творческого потенциала личности должно осуществляться с раннего детства, когда ребёнок под руководством взрослых начинает овладевать различными видами деятельности, в том числе и художественной.
Большие возможности в развитии творчества заключает в себе изобразительная деятельность и, прежде всего рисование.
Рисование – одно из самых больших удовольствий для ребёнка. Оно приносят детям много радости. Дошкольники рисуют много и с большим желанием. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребёнка к творчеству.
Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Степанова И. В. Факультатив // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/48643-fakultativ (дата обращения: 14.11.2024)- «Правила поведения в группе
- Значение подвижной игры в жизни дошкольника
- Использование различных видов искусств в эстетическом воспитании детей
- Роль книги в речевом развитии ребенка
- Здоровьесберегающие технологии на занятиях по плаванию для детей дошкольного возраста
- Дидактическая игра, как средство формирования, выразительности речи детей дошкольного возраста
- Маленькие чистюли
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 8289 пользователей.
Отзывы