Формирование правильного звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с помощью дидактических игр и игровых упражнений
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения, которыми считаются любые отклонения от общепринятых норм данного языка.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Жангурова Е. Э. Формирование правильного звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с помощью дидактических игр и игровых упражнений // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/63528-formirovanie-pravilnogo-zvukoproiznosheniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-narusheniem-zreniya-s-pomoshchyu-didakticheskikh-igr-i-igrovykh-uprazhnenij (дата обращения: 05.04.2025)- Ходите с ребенком в театр
- Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
- Развитие детского дизайна в процессе ознакомления старших дошкольников с декоративно-прикладным искусством казахского народа
- Календарный план на март 2 мл.группа
- Сказка о Веселом Язычке
- Методика оценки устойчивости внимания с кольцами Ландольта
- Игры на развития воображения