ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Предметные результаты:

- представления об основных видах изображения поверхности Земли;

- представление о топографической карте как изображении местности, дающем наиболее точную и полную информацию о географических объектах;

- умение работать с различными изображениями земной поверхности и оценивать их информативные возможности.

2. Метапредметные результаты:

Межпредметные понятия – модель, метод, объект (идеальный, объект (реальный). Планета Земля, природа, пространство.

Регулятивные УУД – постановка учебных задач; планирование действий по достижению образовательного результата; контроль в форме сличения полученного результат с эталонным результатом; коррекция, т.е внесение необходимых корректив в план и способ действий; оценка как выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить; саморегуляция коллектива на пути к успеху.

Коммуникативные УУД – планирование учебного сотрудничества в группе; инициативное сотрудничество в поиске информации; разрешение конфликтов в группе; оценка действий членов группы, оценка их деятельности; умение выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации, нормами русского языка.

Познавательные УУД – самостоятельное формулирование учебных задач; построение речевого высказывания в устной и письменной форме; контроль и оценка процесса и результатов деятельности; анализ объектов с целью выявления общих свойств, существенных и несущественных признаков.

3. Личностные результаты:

- личностное самоопределение;

- смыслообразование;

- нравственно-эстетическая ориентация.