Тема урока: «Кислоты, их состав, классификация и значение»

Задачи урока:

Образовательные:

Þ  Рассмотреть состав и классификацию кислот;

Þ  Продолжить формирование умений записывать формулы веществ основных классов неорганических соединений;

Þ  Продолжить формирование умений определять степень окисления химических элементов в соединениях;

Развивающие:

Þ     Продолжить развитие мыслительных умений учащихся: сравнивать, анализировать, делать выводы;

Þ     Продолжить развитие навыков экспериментальной  работы;

Þ     Продолжить развитие общеучебных умений и навыков;

Þ     Развивать интерес к предмету.

Воспитательные:

Þ   Воспитывать культуру умственного труда и сотрудничества;

Þ   Воспитывать чувство ответственности, аккуратности;

Þ   Способствовать созданию благоприятного психо-эмоционального климата на уроке.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: словесные (рассказ, объяснение, беседа);

Иллюстративные;

Демонстрационные;

Частично-поисковый, проблемный, исследовательский.