конспект урока На сколько больше? На сколько меньше
Цель:
Познакомить с правилом разностного сравнения чисел.
Задачи:
Образовательные: Усвоить правила разностного сравнения чисел, ввести схему из отрезков для моделирования задач на разностное сравнение. Совершенствовать умение сравнивать числа, сравнивать и измерять отрезки с помощью линейки, считывать информацию со схемы, решать простые задачи, закрепить вычислительные навыки в пределах10.
Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе, работе в парах.
Раздел: Конспекты уроков по математике для 1 класса
Дата публикации: 05.12.2016
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Городецкая М. В. На сколько больше? На сколько меньше // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/1-klass/file/35273-konspekt-uroka-na-temu-na-skolko-bolshe-na-skolko-menshe-umk-perspektivnaya-nachalnaya-shkola (дата обращения: 15.09.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Финансовая грамотность – это важно
- Задачи на разностное сравнение
- Сложение и вычитание в пределах 10
- Прибавление числа 6
- Развитие логического мышления при решении арифметических задач
- Сложение с переходом через разряд
- Треугольник и его виды
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3710 пользователей.
Отзывы
Ресурсы сайта
Конкурсы
